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精彩展示 示范引领 ——东北学区开封七中开展“生本课堂”示范观摩课活动

2019-01-09 17:07 作者:何常有 来源:开封网

开封网讯 通讯员何常有报道 为了充分发挥骨干教师的引领作用,通过以教引教、以教促教,促使教师们相互学习、相互借鉴,1月4日,东北学区开封七中在阶梯教室组织开展了“生本课堂”示范观摩课活动。

“生本课堂”的特点是以学生为本,教师把学生当作学习的主体,把学习的主动权交还给学生,让学生自己主动地去学。根据市教育局督导反馈的要求,2018年度东北学区开封七中倡导“生本课堂”,并由每个教研组各推荐一名教师上“生本课堂”精品展示课。

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本次活动由初外组丁娇老师及生物组高楼老师上课,教研组长谢景丽老师和李运兰老师分别作了精彩点评。两位老师的课堂充分体现了生本教育的理念:教师由一个主导者变为一个参与者、点拨者、组织者。高度尊重学生,完全依靠学生。学生真正成了课堂的主人,充分展示、交流自己的学习成果,大胆发表自己的意见、想法,生生之间、师生之间互动交流充分。

谢景丽老师用“新、趣、活、实”评价丁娇老师的课。“新”就是教师努力把课讲出新意,在某些方面有所突破;“趣”就是想方设法激发学生的学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习;“活”就是让课堂教学焕发出生命活力,让课堂活起来,让学生动起来;“实”就是教学中要讲求实效,不走过场,不摆花架子。李运兰老师点评高楼老师的课时说,高楼老师充分调动学生的参与度,不仅有传统形式上的大合唱,也有学生的独立思考以及小组合作。教学过程中高楼老师通过对教材进行二次开发,引发了学生的认知冲突,激发了学生参与知识形成过程的兴趣,从而让学习过程成为学生自主建构知识的过程,以提高课堂教学的有效性。

借助本次示范观摩活动,必将促使学校更多的老师在课堂上以学生为中心,在教学设计上围绕学生“如何学”进行,突出学生的主体地位,进而提高课堂教学效率。

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责任编辑:杨静

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